Música, troca de experiências e emoção marcaram o encerramento do Educar é Massa, que reuniu estudantes e docentes da rede municipal em uma noite dedicada à valorização da educação e das produções realizadas ao longo do projeto.

A iniciativa é promovida pela Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com a Fundepes, e aconteceu nessa sexta(19), no bairro histórico do Jaraguá.

Durante a noite, a programação teve início no Espaço Armazém, onde o público foi recebido com a apresentação da Banda de Pífano e a exposição de publicações da Semed, reunindo materiais produzidos pela rede municipal de ensino.

A subsecretária de Gestão Pedagógica da Semed, Tânia Almeida, destacou que o Educar é Massa reuniu cerca de 2.500 pessoas ao longo de todo o dia, entre professores e estudantes da rede municipal. “O encerramento foi dedicado especialmente aos estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), valorizando a socialização das práticas pedagógicas e reforçando o compromisso da Prefeitura de Maceió e da Semed com uma educação pública que acolhe e transforma.”

Na ocasião, também foram apresentadas experiências e projetos pedagógicos que marcaram a trajetória do Educar é Massa. Entre os destaques, esteve a apresentação da proposta educacional desenvolvida por “Daqui Só Saio Pó”, voltada à memória, território e justiça ambiental. O projeto foi desenvolvido pela turma da EJAI da escola Antídio Vieira e conquistou o Prêmio InovaEdu, na Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica (Sinpete).

Para a professora orientadora dos projetos, Neirevane Nunes, o sentimento de gratificação é o reconhecimento do trabalho dedicado dos estudantes e da equipe escolar. “Trabalhar com temas que fazem parte da realidade deles é muito importante, pois assim podemos mostrar que nossos estudantes da EJAI podem ir longe.”

Núcleos educacionais em destaque

Durante a programação, o Núcleo de Inovação e Cultura Empreendedora (NICE) apresentou projetos desenvolvidos por estudantes com foco em Cultura Maker e Metodologias Ágeis, evidenciando práticas pedagógicas que estimulam a criatividade, a autonomia e o aprendizado colaborativo.

O professor e coordenador do NICE, Dilson Costa, explicou que os projetos apresentados no encerramento foram desenvolvidos por equipes formadas ao longo das aulas.

“Os estudantes mergulharam na realidade local, identificaram problemas e construíram propostas de solução, vivenciando um processo de aprendizagem baseado em oficinas, colaboração e prática. Para mim, ver essa imersão deles no projeto foi muito gratificante”, contou.

Na sequência, o Núcleo de Línguas Estrangeiras da Semed levou ao público uma apresentação do Coral Bilíngue, na Praça Dois Leões, que encerrou a noite com um repertório marcado pela diversidade cultural e linguística.

Trazendo clássicos como “Imagine” e “Baby Can I Hold You”, a apresentação destacou o trabalho desenvolvido pelo núcleo na ampliação do acesso ao ensino de línguas e na valorização da expressão artística como ferramenta de aprendizagem.

“A música foi fundamental para envolver os estudantes, fortalecer a confiança e transformar o aprendizado de uma língua estrangeira em uma experiência leve, prazerosa e coletiva”, explicou o professor e coordenador do Núcleo de Línguas, Jefferson Simons.

Com uma programação completa, o evento reforçou a importância da educação inclusiva, criativa e participativa em Maceió, valorizando estudantes de todas as idades, professores e iniciativas pedagógicas da rede municipal.