Programa idealizado por Rafael Brito ajuda a reduzir evasão escolar no país, aponta estudo
Pesquisa indica que um em cada quatro estudantes que deixaria o ensino médio decidiu permanecer na escola
Idealizador do projeto que deu origem ao programa Pé-de-Meia, o deputado federal Rafael Brito destacou os resultados do estudo inédito divulgado pelo Centro de Evidências da Educação Integral que mostra o impacto do programa na permanência de estudantes na escola. De acordo com a pesquisa, um em cada quatro estudantes que abandonaria o ensino médio decide permanecer nos estudos, graças ao incentivo financeiro oferecido pelo programa nacional.
O levantamento mostra que, sem o incentivo financeiro, a taxa de evasão escolar entre estudantes de famílias vulneráveis seria de 26,4%. Com a implementação do Pé-de-Meia, esse número cai para 19,9%, uma redução de 6,5 pontos percentuais na média nacional. O programa Pé-de-Meia foi inspirado no Programa Cartão Escola 10, criado em 2021, quando Rafael Brito estava a frente da pasta da educação em Alagoas.
Criado em 2024, o Pé-de-Meia oferece bolsas mensais para estudantes do ensino médio da rede pública inscritos no CadÚnico, além de bonificações anuais depositadas em uma poupança a cada ano concluído. O programa também prevê incentivo adicional para estudantes que participam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Rafael Brito ressaltou que os resultados da experiência com o Cartão Escola 10, em Alagoas, foram decisivos para a expansão da política pública para todo Brasil. “Me orgulho de fazer parte desse capítulo na história da educação no Brasil. A educação sempre foi a ferramenta mais poderosa de transformação social, e investir na permanência do estudante é investir no futuro do nosso país.”
O deputado destacou ainda que os dados apresentados pelo estudo reforçam a importância de políticas públicas de acompanhamento dentro da rede educacional. “O Pé-de-Meia foi pensado para garantir que o jovem não precise escolher entre estudar e ajudar no sustento da família. Esse estudo mostra que, quando o poder público cria condições para que o estudante permaneça na escola, os resultados aparecem. Cada jovem que continua estudando representa mais oportunidades e mais desenvolvimento para o nosso país.”
O estudo também aponta que o impacto do programa tende a ser maior em regiões com maior vulnerabilidade social e indica que políticas como o Cartão Escola 10, em Alagoas, e o Pé-de-Meia podem ser aprimoradas para ampliar ainda mais seus resultados ao longo dos próximos anos.
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