Estado convoca escolas para atuarem como novos polos do programa “Vem que Dá Tempo”

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) deu início a uma nova etapa de expansão do programa Escola 10 - Vem que Dá Tempo (VQDT). O Diário Oficial do Estado (DOE) publicou, nesta terça-feira (17), o edital que convoca as unidades de ensino da rede pública estadual para submissão de propostas para atuarem como polos do programa.

A iniciativa visa fortalecer a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em todo o estado, ampliando oportunidades para cidadãos que interromperam seus estudos, mas que já possuem condições de retomar a trajetória escolar, validando competências do ensino fundamental e avançando para o ensino médio.

Correção do fluxo e retomada da trajetória escolar

O programa Vem que Dá Tempo tem como foco a correção do fluxo escolar e a reinserção educacional de jovens e adultos com mais de 18 anos que estão afastados da escola. A proposta é garantir uma alternativa estruturada para que esse público possa resolver pendências da educação básica e dar continuidade aos estudos.

Diferentemente de ações voltadas à alfabetização inicial, o VQDT é direcionado a estudantes que já possuem habilidades e conhecimentos prévios, oferecendo uma oportunidade concreta de retomada da escolarização com foco na progressão e certificação.

Para o superintendente do Desenvolvimento do Ensino Médio e Políticas Educacionais da Seduc, Ricardo Lisboa, a abertura do edital mostra o papel estratégico das escolas na transformação social.

“O ‘Vem que Dá Tempo’ é uma política que reconhece trajetórias interrompidas e oferece uma nova oportunidade de avanço. Ao convidarmos as escolas para atuarem como polos, ampliamos o acesso e fortalecemos a rede para acolher jovens e adultos que desejam retomar seus estudos com perspectiva de continuidade e conclusão”, destacou.

Submissão de propostas e organização dos polos

As unidades de ensino interessadas em aderir ao programa devem seguir os critérios estabelecidos no Edital 014/2026, que detalha as condições de infraestrutura e o plano de trabalho necessário para a implementação dos polos. O processo é realizado via Sistema Administrativo Eletrônico e passará por análise técnica da supervisão competente.

Após a seleção, as escolas atuarão diretamente na mobilização dos estudantes e na execução das diretrizes pedagógicas do programa, organizando turmas, acompanhando o percurso formativo e garantindo as condições necessárias para a permanência e o avanço escolar.

Expansão e meta para 2026

A ampliação dos polos integra o planejamento estratégico da Seduc para 2026, com foco na expansão da EJA e na redução das distorções de fluxo escolar. Com maior capilaridade, o programa pretende ampliar o número de estudantes certificados e promover a continuidade dos estudos no ensino médio, contribuindo também para melhores oportunidades de inserção social e no mundo do trabalho.