Alunos do 2º e 3º anos do ensino médio da Escola Estadual Manoel André, localizada no bairro Jardim Esperança, em Arapiraca, apresentaram na semana em que se comemora o Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho), um trabalho de pesquisa com abordagem ao tema Racismo Ambiental.

Coordenador pelo professor de Biologia, Jeidson Gomes, os alunos fizeram um levantamento sobre populações que sofrem o racismo ambiental na cidade de Arapiraca, localizada no Agreste de Alagoas.

"É um termo recente, que nasceu nos Estados Unidos na década de 1980 e ainda pouco conhecido, mas que começou a ser mais divulgado agora também com as enchentes no Rio Grande do Sul, se popularizado mais porque abrange as populações formada geralmente por pessoas mais pobres, índios, negros, quilombolas, que são excluídos por falta de recursos financeiros, de arcar com as consequências dos impactos ambientais, principalmente enchentes, furacões, chuvas intensas", explicou o professor.

Jeidson Gomes complementou ainda explicando que quem mora nessas comunidades mais afastadas sofre mais com esse desastres ambientais por conta de sua condição de marginalizado, sem acesso ao saneamento básico, a uma infraestrutura mais adequada, à água potável, por exemplo, afirmou.

A pesquisa realizada pelos alunos, resultou num trabalho apresentado em uma feira de ciências no dia 05 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, realizada na escola. Eles, inclusive, confeccionaram maquetes representando comunidades que sofrem com problema em Arapiraca. 

Trabalho de campo

Para vivenciar o significado do tema, os estudantes foram a algumas comunidades que se enquadram no conceito de racismo ambiental em Arapiraca, conversaram com os moradores, gravaram vídeos entrevistando a população e expuseram os trabalhos na feira de ciências.

A reportagem do 7Segundos esteve na escola estadual Manoel André e conversou com os estudantes que realizaram o trabalho de pesquisa sobre o tema e mapearam as comunidades que sofrem o racismo ambiental em Arapiraca, problema que abrange a falta de água, saneamento básico, a falta transporte escolar e urbano, além dos impactos causados pela especulação imobiliária.

O objetivo é chamar a atenção das autoridades que integramos poderes públicos constituídos para elaborar medidas que possam amparar essas comunidades e resolver as carências.

O trabalho dos alunos também resultou num projeto social realizado pelos próprios estudantes.

Assista a reportagem feita pelo repórter Marivaldo Vítor e o cinegrafista Pedro Henrique no vídeo abaixo: