Principal gargalo da gestão Teófilo, a rede municipal de ensino deve arrastar calendário escolar de 2017 mais do que o esperado. O tema foi discutido nos últimos dias do mês de dezembro, durante reunião realizada no anfiteatro do Planetário Municipal Casa da Ciência.

Na ocasião além de representantes da Secretaria de Educação e Esporte, estiveram presentes diretores, coordenadores pedagógicos, secretários e escolares e agentes administrativos de centros de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino.

Durante encontro foi reestruturado o calendário letivo de 2017, projetando os anos de 2018 e 2019.

Calendário

Os principais pontos propostos para a realização da reestruturação do calendário 2017 com planejamento para 2018 e 2019 foram:

Censo escolar 2018:

Evitar a redução do número de matrículas;

Garantir recursos do FNDE para 2019;

Tivermos um parecer favorável do Conselho Municipal de Educação;

Unificação do calendário da Rede Municipal de Ensino;

Garantir o ingresso do aluno do 9º ano às outras redes de ensino.

Mas, pelo que parece, os recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para 2019 e o censo escolar 2018 não são mais uma dúvida para o município de Arapiraca. Isso porque o parecer do Conselho Municipal de Educação para reestruturação do calendário letivo de 2017, com projeção para 2018 e 2019, foi aprovado pelas unidades de ensino nessa quarta-feira (03).

De acordo com a secretária municipal de Educação, Mônica Leônia Pessoa, tal decisão, além dos benefícios já citados, garante e aumenta o número de matrículas, unifica o calendário dentro da própria instituição como também na Rede Municipal, assegura o ingresso do aluno do 9º ano às outras redes de ensino, como os 36 alunos aprovados no Ifal no último vestibular, e assegura que em 2019 o ano letivo será finalizado dentro do ano civil.

“Eu sou professora e tenho consciência de que o prejuízo foi grande em 2017, mas temos a oportunidade de organizar o ano letivo dentro do ano civil até 2019. Os dias letivos serão cumpridos como manda a lei, porém vamos trabalhar e intensificar com o Projeto Político Pedagógico de cada escola e centro de educação infantil”, afirmou a secretária.

Diretores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares e agentes administrativos acompanharam toda a reestruturação, iniciada em dezembro de 2017.